Как должна проходить подготовка к школе

Подготовка к школе – это важный этап в жизни ребенка, который включает в себя не только обучение чтению, счету и письму, но и освоение навыков самостоятельной деятельности, умения сотрудничать с другими. У ребенка формируются такие качества, как ответственность, усидчивость, целеустремленность.
Малыш должен усвоить правила поведения в обществе, научиться понимать, что такое хорошо и что такое плохо, приобрести навыки общения со сверстниками и взрослыми. Для этого следует создать все условия: выбрать для него развивающую среду, подобрать нужные игры, предоставить ему возможность заниматься любимым делом. Ребенок должен чувствовать себя в школе комфортно, а родителям – быть для него опорой и поддержкой.
Особенности обучения детей младшего возраста
Ключевыми особенностями обучения первоклассников является формирование способностей, которые сохраняются у него на протяжении всего периода становления психики, а особенности развития мышления можно отнести к самому первому, нежному периоду его развития.
В этот период необходимо учить ребенка мыслить логически, развить умение выстраивать логическую цепочку рассуждений, анализировать и сопоставлять факты.
Важными показателями способностей к обучению являются:
— умственные способности, проявляющиеся как в скорости усвоения и понимания новых знаний, так и в их систематичности и последовательности;
— способность к переносу информации, получению нового знания путем запоминания и повторения, а не за счет непосредственного восприятия.
Как развивать эти качества?
В первую очередь необходимо научить ребенка выстраивать причинно-следственные связи между явлениями. Тогда он станет более осознанно подходить к оценке возникшей ситуации, опираясь на анализ имеющихся фактов.
При подготовке к школе, а особенно в период обучения первоклашек, необходимо уделить большое внимание правильному режиму дня. Таким образом малыш лучше будет усваивать подготовительную программу и может сконцентрироваться на учебе без посторонней помощи.
У дошкольников слабо развита зона внимания, поэтому учить его концентрироваться на каком-то одном предмете лучше всего постепенно. Каждую часть занятия должны быть представлены в определенной последовательности, не слишком быстрой и не слишком медленной.